From f76609af41e2d11ada4f2d9db912d065b28df6a6 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Wed, 2 Apr 2025 18:05:57 +0200 Subject: [PATCH 01/12] Translate metadata section --- pl.html | 2728 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 1 file changed, 2728 insertions(+) create mode 100644 pl.html diff --git a/pl.html b/pl.html new file mode 100644 index 0000000..3669f2c --- /dev/null +++ b/pl.html @@ -0,0 +1,2728 @@ + + + + + + + + Jak Zapamiętać Cokolwiek (Prawie) Na Zawsze + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
+ +
+
+
+ HOW TO REMEMBER ANYTHING FOREVER-ISH +
+ +
+
+
+ play/read time: 20 minutes +
+ by nicky case · oct 2018 +
+ + +
+
+
+ +
+ +
+ + + + + + + + + In Greek mythology, Mnemosyne, the goddess of Memory... + + + ...was the mother of the Muses, the goddesses of inspiration. + + + music + + + theatre + + + weird fanfic + + + + + + So, how's Memory and Inspiration doing in schools? + + + + + + + bla + bla + bla + bla + bla + bla + bla + bla + + + + + + + Yeah. + + + Not only are common practices like lectures, cramming, and re-reading boring, + science has shown they don't even work well.* + + + + + + * all sources and links will be at the end of this comic! + + + + + + + But what if I said there's a way to learn + that's evidence-based and fun? + + + What if I said there's a memory card game you can play, for 20 minutes a day, + to store anything you choose into long-term memory, forever?* + + + + + + + * until you die + + + + + + + + + + + And it's awesome. + I started using Spaced Repetition earlier this year to learn French. + + + In two months, I learnt more words than I did in two years + of high school French classes. + + + + + + + Since then, I've used Spaced Repetition to remember all sorts of things... + + + ukulele chords + + + computer code + + + friends' birthdays + + + anything interesting i find in books, talks, articles, etc! + + + ...and this lil' memory card game became a core part of my life. + + + + + + + In short, Spaced Repetition = testing + time. + + + You test yourself on a fact repeatedly, spacing out your repetitions over time. + (But won't this take forever? Ah, as we'll see later, there's a trick...) + + + + + + + Spaced Repetition is free, evidence-based, and so simple you can do it with a shoebox. + + + nicky shut up + + + So, what's the catch? Why isn't everyone already doing Spaced Repetition? + + + + + + + Well, the catch is that making any new habit is hard + – especially a weird habit like Spaced Repetition. + + + teacher's coming + + + That's why I made this badly-drawn interactive comic. + + + + + + + In this comic on Spaced Repetition, + I'll show you WHY it works, HOW it works... + + + ...and help you get started with it TODAY. + + + + + + + Also, throughout this comic, + you can test yourself on what you've learnt, + at spaced-out intervals. + That is: you'll use Spaced Repetition to learn about Spaced Repetition. + +

+ Like so: + + + + + + + + + + + + Still, isn't "rote memorization" bad? + Can't we look everything up these days? + Shouldn't we learn creativity & critical thinking instead? + + + There is no "instead". + Cognitive science shows + you need memorization for creativity & critical thinking. + (Imagine writing an essay if you know no words!) + + + MEMORY + + + art + + + science + + + + + + + Spaced Repetition isn't a "study trick". + It isn't a "life hack". + + + It's a way to take back control of your mind. + To make long-term memory a choice. + To develop a lifelong love of learning... + + + + + + + ...to mother your own, inner Muse. + + + Tony Stark nearly gasped as a gloved hand trailed down his spine. + The steady pressure was smooth and almost reassuring. + Obama chuckled. “You mean, the– + + + Let's begin. + + + +
+ + + + + + + + + + + +
+ +
+
+
+ THE SCIENCE of + SPACED REPETITION +
+
+ +
+
+ +
+ + + + + In 1885, Hermann Ebbinghaus performed an act of scientific masochism. + + + The German psychologist memorized thousands of nonsense words, + recorded how much he forgot over time, and discovered... + + + + + + + THE FORGETTING CURVE + + + He found that you forget most of what you learn in the first 24 hours, + then – if you don’t practice recall – your remaining memories decay exponentially.* + + + + + + * technically the curve isn't exactly +
+ exponential, but, eh, close enough. + + + + + + + Philosophers have debated about memory for millennia, + but Ebbinghaus was the first to do actual experiments. + (which have been replicated) + + + plz... + + + kill... + + + me... + + + For that reason, Hermann Ebbinghaus is known as + the pioneer of the science of memory. + + + + + + Here’s a playable simulation of the Forgetting Curve. + Change the rate of memory decay. What happens to the curve? + + + + + + + + + + As you can see, the less the decay, the flatter the curve – + that is, the longer the memory lasts. + + + + + + + How fast a person’s memory decays depends on the person and the memory... + + + hi! sorry, what's your name again? + + + haha. it's susan. + + + + + + + But in general, a memory’s “rate of decay” slows down each time you actively recall it. + (versus passively re-reading it) + + + susan. susan. susan. susan. susan. + + + + + + + (although, when you stop practicing, it still decays.) + + + okay bye sarah! + + + susan. + + + bye sandy! + + + SUSAN. + + + + + + Here’s the simulation again, with a single active recall session. +
+ (grey line: what memory would've been without the recall) +
+ Change the recall timing to see how it affects the curve: + + + + + + + + + + A single recall boosts memory for a bit... but in the long run, + due to exponential decay of memory, a single recall changes nothing. + + + + + + + Is there a better way to learn? + There is! The trick to remembering... + + + ...is to almost forget. + + + + + + + To understand this, think about training your muscles. + You’ll gain nothing with a weight that’s too easy... + + + + + + + ...nor one that’s too hard. + + + + + + + The same’s true of training your brain. + You need desirable difficulty: the sweet spot of just-hard-enough. + + + comfort + + + discomfort + + + too easy + + + just right + + + too hard + + + + + + + Therefore: to best learn something, you need to recall it... + + + ...just as you’re about to forget it. + + + + + + Same simulation as before, but now it shows the + sweet spot – + where you’ve forgotten just a little bit. + Put the recall in the middle of the sweet spot. What happens? + + + + + + + + + + See? If you time a recall just right, + you can slow down the decay by a bit! + Now, what about multiple recalls? + + + + + + + Let’s say you’re + lazy + time-efficient, so you’re only doing 4 recall sessions. + + + Question: + what’s the best way to spread out your recalls? + + + susan + + + + + + + Should you have evenly spaced gaps? + Gaps of increasing length? + Gaps of decreasing length? + Or make it unpredictable, to keep you on your toes? + + + = recall + + + time + + + even gaps: + + + increasing gaps: + + + decreasing gaps: + + + random gaps: + + + + + + Give it your best guess, + then when you’re ready, flip the card over ↓ + + + + + + + + + + Which is very counter-intuitive! + You can prove to yourself this is true, by playing with the sim below. + + Get all recalls into the middle of the sweet spot. + What spacing do you get? + + + + + + + + + + + (To prove this isn't a fluke, + here’s a sim where you can change + the initial memory decay & sweet spot. + Note how, in all but the extreme cases, + the best schedule is still “increasing gaps”!) + + + + + + + + + + + Why must the gaps increase? + Because: each time you do a recall at the sweet spot of forgetting, + the memory’s decay slows down... + + + it's + + + SUSAN! + + + –the fu + + + + ...meaning it’ll take longer + to hit the sweet spot next time! + + + + + + + But you know what’s sweeter? + This also means if you time your recalls just right... + + + ...you can easily keep any number of things in your long-term memory, + FOREVER. + + + + + + + + + + And speaking of doing active recall in order to learn, + let's do some active recall on what we just learnt: + + + + + + + + + + + Well that's nice, + but actually finding a good Spaced Repetition schedule must be hard, right? + + + + + + + Au contraire! + It’s actually so simple, you can even create your own automatic scheduler... + + + + + + + ...using a shoebox. + + + +
+ + + + + + + + + + + + + + + + +
+ +
+
+
+ THE ART of + SPACED REPETITION +
+
+ +
+
+ +
+ + + + + You don't have to use a shoebox for Spaced Repetition, + but it's funnier if you do. + + + and this is my private tutor + + + ??? + + + they're TRAINERS + + + + we're not friends anymore + + + + (Later, we'll look at some Spaced Repetition apps, + like Anki & Tinycards) + + + + + + + This setup is called The Leitner Box. + It's like a card game you play against yourself! + + + First, divide your box up into seven "Levels". + (You can have more or fewer if you like!) + + + + + + + All new flashcards start at Level 1. + + + (If you're new to Spaced Repetition, I recommend starting with 5 new cards a day.) + + + + + + + When you review a card, and get it right, it moves up one Level. + + + (If you're at the final Level, congrats! + Your card retires. Off it goes, to card heaven.) + + + + + + + But if you review a card, and get it wrong... it has to go + all the way back down to Level 1. + + + (If it's already at Level 1, good news: + you can keep testing yourself on it until you get it right, + and move it up to Level 2) + + + + + + + But when do we review cards? + That's the trick. + In the Leitner Box, we review Level 1 cards every day, + Level 2 every two days, Level 3 every FOUR days, + Level 4 every EIGHT days, etc... + + + The pattern is: we double the gap (# of days between reviews) for each Level! + + + + + + Here's what the looping 64-day game calendar looks like: + + + + + + + + + + + (Note: the reason we review Level 1 at the end + is so you'll see your new cards and the cards you forgot from higher Levels.) + + + (At the end of a daily game of Spaced Repetition, + leave no cards in Level 1. + Test yourself until you can get them all right, + and move them up to Level 2!) + + + + + + + (Note #2: Spaced Repetition apps like Anki use a more sophisticated algorithm...) + + + (...but at its core, they work on the same principles as the Leitner Box) + + + + + + + (Note #3: Oh, and with a few index cards & tape, + you can make your own foldable, looping calendar!) + + + (at the end, I'll link to a video tutorial for crafting a Leitner Box) + + + + + + Now, to show the game in action! + Here's a step-by-step simulation of the Leitner Box: + (we'll see a month-by-month sim later) + + + + + + + + + + Each daily review takes 20-30 minutes. + Instead of watching a TV episode, you could play a card game – + and remember anything you want for life. + + + + + + + However, habits are hard. If you start big, you won't get the ball rolling... + + + But if you start small, you can gain momentum, + and roll your snowball bigger and bigger. + + + + + + + That's why I recommend starting with 5 new cards a day. + + + Once you're comfortable with that, you can do 10 new cards/day. + Then 15. Then 20, 25, 30. + + + And at 30 new cards a day, you can learn 10,000+ new facts/words/etc a year. + + + na na na na na na na na na + + + katamari damacy + + + + + + + Now, here's the month-by-month simulation. + Use this to calculate in advance how much you can learn with Spaced Repetition! + + + + + + + + + + That's it. That's how you can make long-term memory a choice. + + + Let's let that sink in. Take a break, and recall what we just learnt: + + + + + + + + + + Spaced Repetition almost seems too good to be true. +
+ And it is... IF you fall for some very common pitfalls. + + + + + + + Memory isn't a bookshelf + where you collect random giant tomes to impress others. + + + a bunch of + + + crap you'll + + + never get + + + around to + + + reading + + + That's to say: Spaced Repetition will fail if your cards feel + bloated, disconnected or meaningless. + + + + + + + Instead, memory is like a jigsaw puzzle: full of small, connected pieces. + (This is also how neurons work: lots of small, connected things) + + + It's not about collection, it's about connection. + + + + + + + Thus, to get the most out of Spaced Repetition, + you must make your cards... + + + SMALL + + + CONNECTED + + + & MEANINGFUL + + + + + + Let's see how. + + + + + + + SMALL + + + + + + This card sucks: + + + + + + + + + + + It's too big. Too much information. + + + Let's cut it up into smaller, connected pieces! + As a rule of thumb, each flashcard should have one & only one idea. + Like so: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Facts connect to facts. + But there's other, more playful ways for cards to be... + + + + + + + CONNECTED + + + + + + This card is... alright. + It's an English word on the front, French word on the back. + + It's the standard for most language-learning flashcards: + + + + + + + + + + + But you know what would make it stick in memory better? + + + If you connected it to + pictures, sounds, context, and/or personal details! + Like so: + + + + + + + + + + + The front now has a drawing of a cat (picture) + with a fill-in-the-blank French sentence (context: grammar) + about my childhood cat, Stripes. (personal) + + + + + + + The back now has a symbol of the noun's gender (picture), + its pronunciation (sound*), + and a warning about the female version of the noun. (context: slang) + + + * Obviously, paper cards can't play sounds. + But apps like Anki/Tinycards can! + + + + + + + But the most important connection of all, + is to connect your learning to something that is... + + + + + + + MEANINGFUL + + + + + + + Personally, here's how I've learnt best: + First, I try (emphasis on try) to do something. + + + play the ukulele + + + read french comics + + + make a web game + + + + + + + Inevitably, I'll get stuck. + In that moment, I'll look up what I need, + and learn something. + + + how do you play F#? + + + what's "attraper" mean? + + + why is javascript such a piece of sh– + + + + + + + + + + + And so on. + + + + + + + That, I believe, is the best way to keep yourself motivated while learning: + + + By making sure your learning is in service of doing something you care about. + + + + + + Speaking of learning, let's practice recalling what we've learnt: + (this will be the second-last time!) + + + + + + + + + + + The consensus in the Spaced Repetition community is, + after a while, you should make your own cards. + + + This way, you can connect facts to what you know, what you love. + + + + + + + That's why, in the final part of this interactive comic, + you're going to make your own cards! + + + And those cards will be about... + + + + + + + YOU + + + +
+ + + + + + + + + + + + +
+ +
+
+
+ GET STARTED TODAY! +
+
+ +
+
+ +
+ + + + + To help you get started with Spaced Repetition today, + you need to answer four questions: + + + + WHAT? + + + WHY? + + + HOW? + + + WHEN? + + + + + + You'll answer these questions by making flashcards! + So, here's the front of our first flashcard, our first question: + + + + + + + + + + + + For example, you could use Spaced Repetition to help you learn... + + + a new language + + + a new instrument + + + computer programming + + + details of friends' lives + + + anything interesting you find, anywhere! + + + all the pokémon + + + Now, you write your answer on the back: + + + + + + + + + + (note: you can scroll back here & change your answer later) + + + + + + However, recall that for Spaced Repetition to work, + you need to connect it to something you care about. + So our next question is: + + + + + + + + + + + + That may be too philosophical, so here's some + concrete examples of a why behind a what: + + + WHAT: a new language +
+ WHY: to speak to friends, family, lovers in their native tongue + + + WHAT: computer programming +
+ WHY: to make money so you can eat + + + WHAT: anything interesting +
+ WHY: curiosity, for its own sake! + + + So... what's your why? + + + + + + + + + + You now have your what and why... but we still need to pick a how! + That is, what tool/app do you want to use? + Our next card asks: + + + + + + + + + + + + I currently use + The Leitner Box, + but my friends use + Anki, + and for a while I used + TinyCards. + (links open in new tabs) + Here's how they compare: + + + Leitner Box +
+ Pros: arts-and-craftsy, easy to use +
+ Cons: not as portable as an app + + + Anki (app) +
+ Pros: huge community, open-source, lots of powerful features +
+ Cons: kinda ugly + + + TinyCards (app) +
+ Pros: beautiful design, easy to use +
+ Cons: max 150 cards per deck, doesn't let you decide if you got a card right + + + (Want something else? + Here's a few other tools: + SuperMemo, + NimbleNotes, + Mnemosyne) + + + * anti-disclaimer: i am not affiliated with any of these. + i just think they're cool & helpful! + + + + + + So, what's it gonna be? + + + + + + + + + + + Just one card left! + Now: doing Spaced Repetition is actually quite easy... + however, doing it as a daily habit is hard. + + + Why? Because getting the ball rolling on any new habit is hard. + + + + + + + Hard, but straightforward. + The science of habits shows that if you do the same thing, given the same cue, + over and over... + + + have a nice day! + + + thanks, you too! + + + happy holidays! + + + thanks, you too! + + + here's your change! + + + thanks, you too! + + + ...it'll become a habit, for better or worse. + So for a Spaced Repetition habit, our question is: + + + + + + + + + + + + For example, you could play the Spaced Repetition game... + + + after you wake up + + + on your commute + + + before sleeping + + + It doesn't really matter when you do it, as long as you do it + daily and consistently (more or less - you can skip a day once in a while). + + + + + + + (Tip: whenever I try to create a new habit, + I draw a circle on a calendar for each day I successfully do it) + + + (It's a game I play with myself! The goal is to try not break + my streak, and build the longest chain I can.) + + + + + + Now, let's fill out that final flashcard: + + + + + + + + + + Et voilà, here's all four of your flashcards, all about you! + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

+ + + + + But like I said, I want to help you take control of your memory today. + + + Not "eventually", not "tomorrow", TODAY. + + + + + + + so to help... + + + let's download some + + COOL GOODIES + + + + + + + + FIRST: + + to remind you to play the Spaced Repetition game daily! + + + +
+ +
+ (click to download ↓) + +
+ + + + + SECOND: + + + + + + + + And finally, + THIRD: + a .zip of all the flashcards you've been practicing in this interactive comic! + + + + + + + + + + (These can be your first few days' worth of Spaced Repetition cards, + to help you get started! And as a plus, you'll get to remember everything + you learnt here today, forever-ish.) + + + + + + + Which reminds me... + + + one last goodbye, + for old time's sake, + the final swan song! + + + ...let's review our flashcards, all of them: + + + + + + + + + + + Sniff... + It's always so hard to say goodbye... + + + + + + + HONK + + + + + + + I'll miss the time we had together... + + + ...but I hope we live on in each others' memories! + + + + + + + If you're a student, I hope Spaced Repetition + helps you be more confident, and take learning into your own hands. + + + + + + + If you're a teacher, + please oh please tell your students about Spaced Repetition + (& other evidence-based study habits) early on. + + + + + + + But whether you're in or out of school, + I hope Spaced Repetition helps you develop your memory, your mind, + your Muse... + + + "no!" screamed the mitochondria, as she slid down the cell's warm, wet throat. "i don't– + + + + + + + ...and learn one of life's greatest loves: + + + a lifelong love of learning. + + + + + + + + + + (Want to learn/play more? Further reading & credits below!) +
+ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ + + + + +
+ + + + + + + + + + + + +
+ +
+ +
+ +
+ Written, drawn, and programmed by +
+ + Nicky Case + +
+ + +
+
+ +

+ + Also, this interactive comic is + + + + + + + + + + + PUBLIC DOMAIN + + + + meaning you can freely use this thing for educational, personal, or even commercial purposes. + You already have my permission! + + (Download the code) + + (Translate this comic) + +

+ +

+ However, I'm only able to do this thanks to my 1,000+ Patreon supporters. + They let me keep doing what I love. Thank you! 💖 + + (Wanna chip in too? Click here!) + +

+ +
+ +

+ Further Reading +

+ +

+ Something something shoulders of giants. + Here are the reads that made Spaced Repetition a part of my daily life: +

+ +
    +
  • + 🤓 + + Augmenting Long-Term Memory + by Michael Nielsen + showed me that Spaced Repetition wasn't just a tool for memorization, + it's a tool to build deep understanding. It could even be a way of life. +
    • +
  • + 💬 + + Fluent Forever + by Gabriel Wyner + convinced me to finally (re)start learning French, + and create a Leitner Box. (my 64-day calendar was adapted from this book) +
    • +
  • + 🃏 + + 20 Rules for Cards + by Piotr Wozniak taught me how to squeeze the most out of Spaced Repetition. + (Note: the author also invented the algorithm used by Anki!) +
    • +
+ + And my favorite reads on the science of learning: + + + +

+ And if you want to learn-by-playing more stuff, + + check out Explorable Explanations! 🕹️ +

+ +
+ +

+ More Thanks +

+ +

+ 👀 Thank you to all my playtesters for making this project not suck: + + Aatish Bhatia, Adam Filinovich, Aimee Jarboe, Alex Jaffe, Amit Patel, Andy Matuschak, B Cavello, Chris Walker, Frank Lantz, Gal Green, Glen Chiacchieri, Hamish Todd, Henry Reich, Jacque Goupil, James Lytle, + Jez Swanson, Josh Comeau, Kayle Sawyer, Levi Robertson, Marcelo Gallardo, Martyna Wasiluk, Michael Nielsen, Mikayla Hutchinson, Mike Gifford, Monica Srivastava, Owen Landgren, + Paul Butler, Paul Simeon, Philipp Wacker, Pontus Granström, Rowan, Sebastian Morr, SpacieCat, Tanya Short, Tim & Alexandra Swast, Tom Hermans, Toph Tucker, Will Harris-Braun, Zeno Rogue + +

+ +

+ 📹 Thank you Chris Walker for making the + + Leitner Box crafting video! + (P.S: + + Chris makes interactive stuff, + too!) +

+ +

+ 🐞 Thank you Omar Rizwan for helping me figure out Mobile Safari's endless pit of bugs +

+ +

+ 🔊 This project was made with Creative Commons assets + from Wikimedia Commons and FreeSounds. + + (See full credits) +

+ +

+ 💖 And again, huge thanks to all my Patreon supporters who made this possible: +

+ + + +

+ 🙏 And finally, thank you for being the kind of person who sits through the credits! + You can + + play more of my stuff, + + follow me on Twitter, + or + + support me on Patreon. + I sincerely hope this comic could help you, in whatever small way. +

+ +

+ Happy learning!
+ ~ Nicky Case +

+ + +
+ +
+ +
+ + + + + + + + + + +
+ + + + Intro + · + The Science + · + The Art + · + Get Started! + · + Credits + + + + + try to recall ↑ + then flip ↻ + + + (cards left: [N]) + + + did you remember this? + + + nah, try again + + + yup, onwards! + + + done for now! keep scrolling +
+ ↓ + + + that's all, folks! +
+ ↓ + + + + + strength of memory → + + + time → + + + decay: + + + sweet spot: + + + timing of recall: + + + timing of recalls: + + + auto-optimize! + + + + + + On Day [N]... + + + review Levels [N] (in that order) + + + (and then loop back to Day 1!) + + + + + Day [N] + + + to review: Level + + + review Level [N] + + + add [N] new cards + + + total: [N] cards! + + + ([N] retired) + + + next step + + + next day + + + next week + + + next month + + + [N] new cards a day + + + recall [N]% of cards wrong + + + RESET + + + + + Q: + + + + type your answer here + + + or pick one of these suggestions: + + + + +
  • Anything interesting!
    • +
  • A language
    • +
  • Music
    • +
  • Coding
    • +
  • Personal
    • +
  • (other)
    • +     + +
  • For people I love
    • +
  • For my own sake
    • +
  • For curiosity's sake
    • +
  • (other)
    • +     + +
  • Leitner Box
    • +
  • Anki
    • +
  • TinyCards
    • +
  • (other)
    • +     + +
  • In the morning
    • +
  • On my commute
    • +
  • In the evening
    • +
  • (other)
    • +     + + + + WHAT: + + + WHY: + + + DO + + + ME! + + + wallpaper + + + a wallpaper for your desktop, + + + a lock-screen wallpaper for your phone, + + + a video, by my dear friend Chris Walker, on how to craft your very own Leitner Box! +

    + +
    + (And here's a similar tutorial, in IKEA form:) +

    + +
    click to download PDF     +     + + a link to + download Anki! + And here's a video tutorial on how to use it: +

    + +     + + a link to + + TinyCards! + (i recommend checking out their + + geography decks) + + + links to tutorials on crafting a Leitner Box + + [video] + + [pdf], + + the Anki app, + and + + TinyCards! + + + + + DOWNLOAD ALL CARDS + + + DOWNLOADING... + + + DONE! Check your Downloads folder. + + + + + How To Remember Anything Forever-ish + + + an interactive comic on the art & science of memory + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
    + and the name of this game is... +
    +     + +
    +
    + SPACED REPETITION +
    +     + +
    + Spaced Repetition = ____ + ____ +
    +     + +
    +
    + testing + time +
    +     + +
    + 3 common but ineffective learning/teaching practices are... +
    +     + +
    + ...lectures, cramming, and re-reading +
    +     + +
    + In Greek Mythology, + the goddess of ____ + was the mother of the goddesses of + ________ +
    +     + +
    +
    + Memory is the mother of Inspiration +
    +     + + + + + + +
    + the best way to space out your recalls is... +
    +     + +
    +
    + ...with increasing gaps! +
    +     + +
    + The pioneer of the experimental science of memory was... +
    +     + +
    +
    + Hermann Ebbinghaus +
    +     + +
    + The Forgetting Curve (without any recalls) looks like... +
    +     + +
    +
    + (note: it decays quickly, then slowly - "exponential decay") +
    +     + +
    + The Forgetting Curve (with well-spaced recalls) looks like... +
    +     + +
    +
    + (note: the gaps between recalls increase in length) +
    +     + + + + + + + +
    + In the Leitner Box, we ______ + the gap (# of days between reviews) for each Level +
    +     + +
    +
    + double the gap +
    +     + +
    + The Leitner Box game: +
    + when you get a card right, you move it ______ . +
    +     + +
    +
    + up one Level +
    +     + +
    + The Leitner Box game: +
    + when you get a card wrong, you move it ______ . +
    +     + +
    +
    + back to Level 1! +
    +     + +
    + According to some random comic-game on the internet, + my Spaced Repetition flashcards should be + ______ , + ______ , and + ______ . +
    +     + +
    +
    + small, connected & meaningful +
    +     + + + +
    +
    + What's this? +
    +     + +
    + This organelle is called "mitochondria". + Mitochondria is the powerhouse of the cell. + They're found in almost all eukaryotic (nucleus-having) organisms. + The most widely-accepted hypothesis for the origin of mitochondria is Endosymbiotic Theory: + around ~1.5 billion years ago, a prokaryotic (nucleus-lacking) cell that was "eaten" by another cell, + somehow survived, and has continued to live inside them ever since. +
    +     + +
    +
    + What's this? +
    +     + +
    + Mitochondria +
    +     + +
    +
    + Mitochondria is the _______ of the cell +
    +     + +
    + powerhouse + + // bonus note: seriously though, we'd all be dead without 'em. + +
    +     + +
    +
    + Mitochondria is found in almost all ____ organisms. +
    +     + +
    + eukaryotic +
    +     + +
    + Eukaryotes are cells that... +
    +     + +
    +
    + have a nucleus + + // bonus note: "eu"=good, "karyon"=kernel + +
    +     + +
    + Prokaryotes are cells that... +
    +     + +
    +
    + DON'T have a nucleus + + // bonus note: "pro"=before, "karyon"=kernel + +
    +     + +
    +
    + The most widely-accepted hypothesis for the origin of mitochondria is... +
    +     + +
    + Endosymbiotic Theory + + // bonus note: "endo"=inner, "sym"=together, "bio"=living + +
    +     + +
    +
    + According to Endosymbiotic Theory, mitochondria arose around + ____ years ago +
    +     + +
    + ~1.5 billion years ago +
    +     + +
    +
    + According to Endosymbiotic Theory, mitochondria first arose when... +
    +     + +
    +
    + when a prokaryote was eaten by another cell +
    +     + + + +
    +
    + cat + +
    +
    + (english) + +
    +
    +     + +
    + +
    + chat +
    +
    + (french) +
    +
    +     + +
    +
    +     + +
    +
    + +
    +     + + +
    +
    + then back to doing... ↻ +
    +     + +
    +
    + then back to learning... ↻ +
    +     + + + + + + + + +
    +
    + WHAT do you want to learn? +
    +     + +
    + Anything interesting! +
    +     + +
    +
    + WHY do you want to learn? +
    +     + +
    + For curiosity's sake +
    +     + +
    +
    + HOW do you want to do Spaced Repetition? +
    +     + +
    + Leitner Box +
    +     + +
    +
    + WHEN do you want to do Spaced Repetition? +
    +     + +
    + In the evening +
    +     + + +
    +     + +
    +
    + THE END +
    +     + + +
    + + + + + + + + + + From fe56fe947c082b3ff8ac69cf04c75bc8f1f9c7d6 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Wed, 2 Apr 2025 19:44:22 +0200 Subject: [PATCH 02/12] Translate Chapter 0 --- pl.html | 194 +++++++++++++++++++++++++++----------------------------- 1 file changed, 92 insertions(+), 102 deletions(-) diff --git a/pl.html b/pl.html index 3669f2c..be4cd86 100644 --- a/pl.html +++ b/pl.html @@ -41,18 +41,18 @@ - + - + - + @@ -77,16 +77,16 @@
    -
    - HOW TO REMEMBER ANYTHING FOREVER-ISH +
    + JAK ZAPAMIĘTAĆ COKOLWIEK NA ZAWSZE (PRAWIE)
    - play/read time: 20 minutes + czas czytania/grania: 20 minut
    - by nicky case · oct 2018 + stworzone przez nicky case · październik 2018
    @@ -125,25 +125,25 @@ - In Greek mythology, Mnemosyne, the goddess of Memory... + W greckiej mitologii, Mnemosyne, bogini Pamięci... - ...was the mother of the Muses, the goddesses of inspiration. + ...była matką Muz, bogiń Inspiracji. - music + muzyka - theatre + teatr - - weird fanfic + + romansidła - So, how's Memory and Inspiration doing in schools? + Więc jak się ma Pamięć i Inspiracja w szkołach? @@ -164,36 +164,34 @@ - Yeah. + No tak. - Not only are common practices like lectures, cramming, and re-reading boring, - science has shown they don't even work well.* + Nie dość, że techniki takie jak wykłady, wkuwanie i czytanie notatek są nudne, + naukowcy udowodnili, że nie działają dobrze.* - * all sources and links will be at the end of this comic! + * wszystkie źródła i linki są na końcu komiksu - But what if I said there's a way to learn - that's evidence-based and fun? + Ale co gdyby był sposób uczenia się, który jest skuteczny oraz fajny? - What if I said there's a memory card game you can play, for 20 minutes a day, - to store anything you choose into long-term memory, forever?* + Co gdyby istniała taka gra karciana, w którą możesz grać przez 20 minut dziennie, i pamiętać co tylko zapragniesz*? - * until you die + * aż do śmierci @@ -204,8 +202,8 @@ - And it's awesome. - I started using Spaced Repetition earlier this year to learn French. + I jest ona świetna. + Zaczęłam używać Powtórek Interwałowych w tym roku, aby nauczyć się francuskiego. In two months, I learnt more words than I did in two years @@ -215,85 +213,84 @@ - - Since then, I've used Spaced Repetition to remember all sorts of things... + + Od tego czasu, używałam Powtórek Interwałowych żeby zapamiętać przeróżne rzeczy... - - ukulele chords + + chwyty ukulele - computer code + progra- mowanie - friends' birthdays + urodziny przyjaciół - anything interesting i find in books, talks, articles, etc! + interesujące rzeczy z książek, rozmów, artykułów - ...and this lil' memory card game became a core part of my life. + ...a ta gra stałą się ważną częścią mojego życia. - In short, Spaced Repetition = testing + time. + W skrócie, Powtórki Interwałowe = sprawdzanie + czas. - You test yourself on a fact repeatedly, spacing out your repetitions over time. - (But won't this take forever? Ah, as we'll see later, there's a trick...) + Powtarzalnie sprawdzasz swą wiedzę, rozkładając ćwiczenia w czasie. + (Ale nie zajmie to dużo czasu? Jak się później przekonasz, jest na to sposób...) - - Spaced Repetition is free, evidence-based, and so simple you can do it with a shoebox. + + Ten sposób jest darmowy, skuteczny i tak prosty, że potrzebujesz tylko pudełka po butach. - nicky shut up + nicky uspokój się - - So, what's the catch? Why isn't everyone already doing Spaced Repetition? + + Więc gdzie jest haczyk? Czemu wszyscy tego jeszcze nie robią? - Well, the catch is that making any new habit is hard - – especially a weird habit like Spaced Repetition. + Haczyk jest taki, że każdy nowy nawyk jest trudny - + zwłaszcza taki jak Powtórki Interwałowe. - teacher's coming + pani idzie - - That's why I made this badly-drawn interactive comic. + + Właśnie po to stworzyłam ten komiks. - In this comic on Spaced Repetition, - I'll show you WHY it works, HOW it works... + W tym komiksie + pokażę Ci CZEMU to działa, JAK to działa ... - ...and help you get started with it TODAY. + ...i pomogę Ci zacząć JUŻ DZIŚ. - Also, throughout this comic, - you can test yourself on what you've learnt, - at spaced-out intervals. - That is: you'll use Spaced Repetition to learn about Spaced Repetition. + W trakcie naszej przygody + możesz równiesz sprawdzać swą wiedzę na temat tego, czego się nauczymy, + Będziesz używał Powtórek Interwałowych, aby uczyć się o Powtórkach Interwałowych

    - Like so: + Na przykład tak:     @@ -304,53 +301,46 @@ - - Still, isn't "rote memorization" bad? - Can't we look everything up these days? - Shouldn't we learn creativity & critical thinking instead? + + Mimo tego, czy "nauka na pamięć" nie jest złym pomysłem? + Nie możemy tego po prostu wyszukać? + Nie powinniśmy ćwiczyć kreatywności i krytycznego myślenia? - There is no "instead". - Cognitive science shows - you need memorization for creativity & critical thinking. - (Imagine writing an essay if you know no words!) + Nie mamy wyboru. + Kognitywistyka pokazuje, że potrzebujesz pamięci do kreatywności i krytycznego myślenia. + (Wyobraź sobie pisanie, nie znając słów!) - - MEMORY + + PAMIĘĆ - art + sztuka - science + nauka - Spaced Repetition isn't a "study trick". - It isn't a "life hack". + Powtórki Interwałowe to nie "life hack". - It's a way to take back control of your mind. - To make long-term memory a choice. - To develop a lifelong love of learning... + To sposób na przejęcie kontroli nad swoją pamięcią. + Na uczynienie pamięci wyborem. + Na odkrycie miłości do nauki na całe życie... - ...to mother your own, inner Muse. - - - Tony Stark nearly gasped as a gloved hand trailed down his spine. - The steady pressure was smooth and almost reassuring. - Obama chuckled. “You mean, the– + ...na wychowanie swojej Muzy. - Let's begin. + Zaczynajmy. @@ -2029,41 +2019,41 @@ - Intro + Wstęp · - The Science + Nauka · - The Art + Sztuka · - Get Started! + Zacznij już teraz! · - Credits + Podziękowania - try to recall ↑ - then flip ↻ + spróbuj sobie przypomnieć ↑ + i przewróć ↻ - (cards left: [N]) + (pozostałe fiszki: [N]) - did you remember this? + pamętałeś/-aś to? - nah, try again + nie, jeszcze raz - yup, onwards! + tak, lećmy dalej! - done for now! keep scrolling + na razie to tyle!
    ↓     - that's all, folks! + to wszystko, ludzie!
    ↓     @@ -2305,48 +2295,48 @@
    - and the name of this game is... + a nazywa się ona...
    -
    - SPACED REPETITION +
    + POWTÓRKI INTERWAŁOWE
    - Spaced Repetition = ____ + ____ + Powtórki Interwałowe = ____ + ____
    - testing + time + sprawdzanie + czas
    - 3 common but ineffective learning/teaching practices are... + 3 często używane, lecz nieefektywne techniki uczenia się to...
    - ...lectures, cramming, and re-reading + ...wykłady, wkuwanie, and i czytanie notatek
    - In Greek Mythology, - the goddess of ____ - was the mother of the goddesses of + W mitologii greckiej, + bogini ____ + była matką bogiń ________
    - Memory is the mother of Inspiration + Pamięć jest matką inspiracji
    From 84a798ec78ac233925ba0a01dba2480797561b4c Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Thu, 3 Apr 2025 19:06:31 +0200 Subject: [PATCH 03/12] Translate Chapter 1 --- pl.html | 255 ++++++++++++++++++++++++++------------------------------ 1 file changed, 118 insertions(+), 137 deletions(-) diff --git a/pl.html b/pl.html index be4cd86..97201a5 100644 --- a/pl.html +++ b/pl.html @@ -34,7 +34,7 @@ Jak Zapamiętać Cokolwiek (Prawie) Na Zawsze - + @@ -361,8 +361,7 @@
    - THE SCIENCE of - SPACED REPETITION + NAUKA za POWTÓRKAMI INTERWAŁOWYMI
    @@ -374,59 +373,59 @@ - In 1885, Hermann Ebbinghaus performed an act of scientific masochism. + W rok 1885 Herman Ebbinghaus popełnił akt naukowego masochizmu. - The German psychologist memorized thousands of nonsense words, - recorded how much he forgot over time, and discovered... + Niemiecki psycholog zapamiętał tysiące bezsensownych słóœ, + mierzył, ile zapominał wraz z upływem czasu i stworzył... - THE FORGETTING CURVE + KRZYWĄ ZAPOMINANIA - He found that you forget most of what you learn in the first 24 hours, - then – if you don’t practice recall – your remaining memories decay exponentially.* + Odkrył, że zapominasz większośc tego, czego się uczysz w ciągu pierwszych 24 godzin, + następnie – jeśli tego sobie nie przypomnisz – to, co zostało w twojej głowie znika wykładniczo.* - * technically the curve isn't exactly + * technicznie ta krzywa nie jest całkowicie
    - exponential, but, eh, close enough. + wykładnicza, ale jest blisko.     - - Philosophers have debated about memory for millennia, - but Ebbinghaus was the first to do actual experiments. - (which have been replicated) + + Filozofowie debatowali o pamięci przez tysiące lat, + ale to Ebbinghaus był pierwszym, który przeprowadził jakiekolwiek eksperymenty. + (które zostały później odtworzone) plz... - kill... + help... me... - For that reason, Hermann Ebbinghaus is known as - the pioneer of the science of memory. + Właśnie dlatego, Hermann Ebbinghaus jest nazywany + pionierem nauk o pamięci. - Here’s a playable simulation of the Forgetting Curve. - Change the rate of memory decay. What happens to the curve? + Poniżej mamy interaktywną symulację Krzywej Zapominania. + Zmień tempo rozkładu. Co się dzieje z krzywą? @@ -436,29 +435,29 @@ - As you can see, the less the decay, the flatter the curve – - that is, the longer the memory lasts. + Jak widać, im mniejsze tempo rozkładu, tym bardziej płaska jest krzywa – + czyli wspomnienie zostaje z nami na dłużej. - How fast a person’s memory decays depends on the person and the memory... + Tempo rozkładu zależy od osoby i jej pamięci... - hi! sorry, what's your name again? + cześć! jeszcze raz, jak masz na imię? - haha. it's susan. + haha. jestem susan. - But in general, a memory’s “rate of decay” slows down each time you actively recall it. - (versus passively re-reading it) + Lecz zwykle, tempo rozpadu wspomnienia zmniejsza się za każdym razem, gdy sobie je aktywnie przypomnisz. + (a nie po prostu ponownie przeczytasz) susan. susan. susan. susan. susan. @@ -468,16 +467,16 @@ - (although, when you stop practicing, it still decays.) + (ale kiedy nie powtarzasz, cały czas się rozpada.) - okay bye sarah! + okej, pa sarah! susan. - - bye sandy! + + do zobaczenia sandy! SUSAN. @@ -486,11 +485,11 @@ - Here’s the simulation again, with a single active recall session. + To znowu ta sama symulacja symulacja, ale z jedną powtórką.
    - (grey line: what memory would've been without the recall) + (szara linia pokazuje krzywą zapominania bez powtórki)
    - Change the recall timing to see how it affects the curve: + Zmień czas powtórzenia i zobacz, jak wpływa na krzywą:     @@ -500,76 +499,71 @@ - A single recall boosts memory for a bit... but in the long run, - due to exponential decay of memory, a single recall changes nothing. + Jedna powtórka wzmacnia pamięć na chwilę... ale w dłuższym czasie, + przez rozpad wykładniczy, jedna powtórka nic nie zmienia. - Is there a better way to learn? - There is! The trick to remembering... + Czy jest lepszy sposób uczenia się? + Tak! Kluczem do zapamiętywania... - - ...is to almost forget. + + ...jest prawie zapomnieć. - To understand this, think about training your muscles. - You’ll gain nothing with a weight that’s too easy... + żeby to zrozumieć, pomyśl o ćwiczeniu mięśni. + Zbyt lekki ciężar nic nie zmieni... - - - - - - ...nor one that’s too hard. +Zmień czas     - The same’s true of training your brain. - You need desirable difficulty: the sweet spot of just-hard-enough. + Tak samo działa trening twojego mózgu. + Potrzebna jest odpowiednia trudność: optymalny moment powtórzenia. - comfort + komfort - discomfort + dyskomfort - too easy + zbyt łatwo - just right + w sam raz - too hard + zbyt trudno - Therefore: to best learn something, you need to recall it... + Tak więc, żeby się czegoś dobrze nauczyć, musisz to powtórzyć... - - ...just as you’re about to forget it. + + ...na granicy zapomnienia. - Same simulation as before, but now it shows the - sweet spot – - where you’ve forgotten just a little bit. - Put the recall in the middle of the sweet spot. What happens? + Taka sama symulacja, ale teraz widzimy + optymalny punkt - + w którym już troszkę nie pamiętasz. + Umieść powtórkę w optymalnym miejscu. Co się stanie? @@ -579,60 +573,49 @@ - See? If you time a recall just right, - you can slow down the decay by a bit! - Now, what about multiple recalls? + Widzisz? Jeśli dobrze umiejscowisz powtórkę, + możesz trochę spowolnić rozkład! + A co, jeśli mamy wiecej niż jedną powtórkę? - Let’s say you’re - lazy - time-efficient, so you’re only doing 4 recall sessions. + Powiedzmy, że jesteś + leniwy + dobrze zarządzasz swym czasem, więc masz tylko 4 powtórki. - - Question: - what’s the best way to spread out your recalls? - - - susan - - - - - - - Should you have evenly spaced gaps? - Gaps of increasing length? - Gaps of decreasing length? - Or make it unpredictable, to keep you on your toes? + Zmień czas + Czy powinny być równo rozłożone? + Zwiększające sie odstępy? + Zmniejszające się? + Czy losowe, dla adrenaliny? - = recall + = powtórka - time + czas - even gaps: + równe odstępy: - increasing gaps: + zwiększające się odstępy: - decreasing gaps: + zmniejszające się odstępy: - random gaps: + losowe odstępy: - Give it your best guess, - then when you’re ready, flip the card over ↓ + Spróbuj zgadnąć, + i gdy będziesz gotowy/-a, przewróć fiszkę ↓ @@ -642,11 +625,11 @@ - Which is very counter-intuitive! - You can prove to yourself this is true, by playing with the sim below. + Lecz wydaje się to bez sensu! + Możesz się przekonać, używając symulacji poniżej. - Get all recalls into the middle of the sweet spot. - What spacing do you get? + Przesuń wszystkie powtórki do optymalnego punktu. + Jakie umiejscowienie powstaje? @@ -657,11 +640,11 @@ - (To prove this isn't a fluke, - here’s a sim where you can change - the initial memory decay & sweet spot. - Note how, in all but the extreme cases, - the best schedule is still “increasing gaps”!) + (Aby Ci to udowodnić na 100%, + w tej symulacji możesz modyfikowąć + tempo rozpadu i optymalny punkt. + Zauważ, że w większośći przypadków, + najlepsze są powiększające się odstępy.) @@ -672,36 +655,34 @@ - Why must the gaps increase? - Because: each time you do a recall at the sweet spot of forgetting, - the memory’s decay slows down... + Czemu odstępy muszą się powiększać? + Gdyż za każdym razem, kiedy powtórzysz w optymalnym punkcie, spada tempo rozpadu pamięci... - it's + jesteś SUSAN! - –the fu + co do- - ...meaning it’ll take longer - to hit the sweet spot next time! + ...co oznacza, że dojście do optimum zajmie dłużej. - But you know what’s sweeter? - This also means if you time your recalls just right... + A wiesz co to znaczy? + Z dobrze rozłożonymi w czasie powtórkami... - ...you can easily keep any number of things in your long-term memory, - FOREVER. + ...możesz zapamiętać dowolną ilość rzeczy, + NA ZAWSZE. @@ -711,8 +692,8 @@ - And speaking of doing active recall in order to learn, - let's do some active recall on what we just learnt: + À propos wykorzystywania aktywnych powtórek do nauki, + wykorzystajmy je na tym, czego się własnie nauczyliśmy: @@ -722,24 +703,24 @@ - - Well that's nice, - but actually finding a good Spaced Repetition schedule must be hard, right? + + To całkiem fajne, + ale znalezienie dobrego rozkładu Powtórek Interwałowych musi być naprawdę trudne, prawda? - Au contraire! - It’s actually so simple, you can even create your own automatic scheduler... + Wręcz przeciwnie! + Jest to tak łatwe, że możesz stworzyć swój własny system... - ...using a shoebox. + ...z pudełka na buty. @@ -2060,25 +2041,25 @@ - strength of memory → + stopień zapamiętania → - time → + czas → - decay: + rozkład: - sweet spot: + optymalny punkt: - timing of recall: + umiejscowienie powtórki: - timing of recalls: + umiejscowienie powtórek: - auto-optimize! + optymalizuj! @@ -2316,7 +2297,7 @@
    -
    +
    3 często używane, lecz nieefektywne techniki uczenia się to...
    @@ -2346,18 +2327,18 @@
    - the best way to space out your recalls is... + najlepszym sposobem rozłożenia powtórek są...
    -
    - ...with increasing gaps! +
    + ... zwiększające się odstępy!
    - The pioneer of the experimental science of memory was... + Pionierem eksperymentów i nauki o pamięci był...
    @@ -2368,24 +2349,24 @@
    - The Forgetting Curve (without any recalls) looks like... + Krzywa Zapominania (bez żadnych powtórek) wygląda jak...
    - (note: it decays quickly, then slowly - "exponential decay") + (rozpad jest szybki, lecz później zwalnia - "rozpad wykładniczy")
    -
    - The Forgetting Curve (with well-spaced recalls) looks like... +
    + Krzywa Zapominania (z dobrze umiejscowionymi powtórkami) wygląda jak...
    - (note: the gaps between recalls increase in length) + (odstępy między powtórkami się wydłużają)
    From 82e69ba274f5eb0a466c82bd86e52c62b0c6ffee Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Fri, 4 Apr 2025 19:36:36 +0200 Subject: [PATCH 04/12] Start translating Chapter 2 --- pl.html | 180 ++++++++++++++++++++++++++------------------------------ 1 file changed, 84 insertions(+), 96 deletions(-) diff --git a/pl.html b/pl.html index 97201a5..1a183d4 100644 --- a/pl.html +++ b/pl.html @@ -746,8 +746,7 @@
    - THE ART of - SPACED REPETITION + SZTUKA POWTÓREK INTERWAŁOWYCH
    @@ -759,17 +758,17 @@ - You don't have to use a shoebox for Spaced Repetition, - but it's funnier if you do. + Nie musisz używać pudełka na buty do Powtórek Interwałowych + ale jest to śmieszniejsze. - and this is my private tutor + a to jest mój prywatny nauczyciel ??? - they're TRAINERS + pomaga mi DALEKO ZAJŚĆ - we're not friends anymore + już się nie przyjaźnimy - (Later, we'll look at some Spaced Repetition apps, - like Anki & Tinycards) + (Później porozmawiamy o aplikacjach do Powtórek Interwałowych, + np. Anki i Tinycards) - This setup is called The Leitner Box. - It's like a card game you play against yourself! + Takie ustawienie nazywa się pudelkiem Leitnera. + Jest jak taka gra, w którą grasz sam ze sobą. - First, divide your box up into seven "Levels". - (You can have more or fewer if you like!) + Na początku podziel pudełko na 7 "poziomów". + (może ich być też mniej lub więcej) - All new flashcards start at Level 1. + Wszystkie fiszki zaczynają na poziomie 1. - - (If you're new to Spaced Repetition, I recommend starting with 5 new cards a day.) + + (Jeśli dopiero zaczynasz z Powtórkami Interwałowymi, proponuję zaczynać od 5 fiszek dziennie.) - When you review a card, and get it right, it moves up one Level. + Jeżeli pamiętasz to, co było na fiszce, przechodzi na następny poziom. - (If you're at the final Level, congrats! - Your card retires. Off it goes, to card heaven.) + (Jeżeli jest na ostatnim, gratki! + Pozbywasz się fiszki. Odchodzi w lepsze miejsce.) - But if you review a card, and get it wrong... it has to go - all the way back down to Level 1. + Ale jeśli odpowiesz źle... fiszka musi wrócić + z powrotem na poziom 1. - (If it's already at Level 1, good news: - you can keep testing yourself on it until you get it right, - and move it up to Level 2) + (Jeżeli już była na poziomie 1, + sprawdzaj sę, dopóki odpowiesz dobrze, + i przenieś ją na poziom 2) - But when do we review cards? - That's the trick. - In the Leitner Box, we review Level 1 cards every day, - Level 2 every two days, Level 3 every FOUR days, - Level 4 every EIGHT days, etc... + Ale kiedy powtarzać fiszki? + Już Ci pokażę. + W pudełku Leitnera, powtarzamy poziom 1 codziennie, + poziom 2 co dwa dni, poziom 3 co CZTERY, + poziom 4 co OSIEM, itd. - The pattern is: we double the gap (# of days between reviews) for each Level! + Scemat jest prosty: podwajamy odstęp (ilość dni między powtórzeniami) co każdy poziom! - Here's what the looping 64-day game calendar looks like: + Tak wygląda zapętlony kalendarz na 64 dni: @@ -860,43 +859,42 @@ - (Note: the reason we review Level 1 at the end - is so you'll see your new cards and the cards you forgot from higher Levels.) + (Powtarzamy poziom 1 na końcu + aby powtórzyć nowe fiszki oraz te błędne z wyższych poziomów.) - (At the end of a daily game of Spaced Repetition, - leave no cards in Level 1. - Test yourself until you can get them all right, - and move them up to Level 2!) + (Na końcu każdej codziennej powtórki + nba poziomie 1 nie mogą zostać żadne fiszki. + sprawdzaj się do czasu, kiedy wszystkie będą na poziomie 2.) - (Note #2: Spaced Repetition apps like Anki use a more sophisticated algorithm...) + (Aplikacje takie jak like Anki używają trochę bardziej zaawansowanego algorytmu...) - (...but at its core, they work on the same principles as the Leitner Box) + (...ale mimo wszystko działają na tej samej zasadzie.) - (Note #3: Oh, and with a few index cards & tape, - you can make your own foldable, looping calendar!) + (Za pomocą kilku kartek i taśmy, + możesz stworzyć swój własny składany, zapętlony kalendarz.) - (at the end, I'll link to a video tutorial for crafting a Leitner Box) + (na końcu jest link do poradnika na własne pudełko Leitnera) - + - Now, to show the game in action! - Here's a step-by-step simulation of the Leitner Box: - (we'll see a month-by-month sim later) + Zobaczmy tą grę w akcji! + Poniżej mamy symulację pudełka Leitnera krok po kroku: + (symulację miesiąc po miesiącu zobaczymy poźniej) @@ -906,34 +904,34 @@ - Each daily review takes 20-30 minutes. - Instead of watching a TV episode, you could play a card game – - and remember anything you want for life. + Każda powtórka zajmuje 20-30 minut. + Zamiast odcinka serialu, możesz zagrać w grę, + która pomoże ci zapamiętać cokolwiek na zawsze. - However, habits are hard. If you start big, you won't get the ball rolling... + Lecz nawyki są trudne. Jeśli weźmiesz na siebie za dużo, nie dojdziesz za daleko... - But if you start small, you can gain momentum, - and roll your snowball bigger and bigger. + Ale jeśli zaczniesz od podstaw, nabierzesz rozpędu, + który będzie napędzać twój postęp. - That's why I recommend starting with 5 new cards a day. + I właśnie dlatego polecam zacząć z 5 fiszkami dziennie. - Once you're comfortable with that, you can do 10 new cards/day. - Then 15. Then 20, 25, 30. + Później możesz zwiększyć to do 10 fiszek dziennie. + Później 15, 20, 25, 30. - And at 30 new cards a day, you can learn 10,000+ new facts/words/etc a year. + A z 30 fiszkami dziennie, możesz nauczyć się ponad 10 000 nowych faktów/słów/etc. rocznie. na na na na na na na na na @@ -947,8 +945,8 @@ - Now, here's the month-by-month simulation. - Use this to calculate in advance how much you can learn with Spaced Repetition! + A tu jest symulacja miesiąć po miesiącu. + Użyj jej do wyliczenia ile ty możesz się nauczyć z Powtórkami Interwałowymi! @@ -956,21 +954,11 @@ - + - That's it. That's how you can make long-term memory a choice. + To tyle. Tak właśnie możesz zapamiętać cokolwiek. - - Let's let that sink in. Take a break, and recall what we just learnt: - - - - - - - - - +: Spaced Repetition almost seems too good to be true.
    And it is... IF you fall for some very common pitfalls. @@ -2069,54 +2057,54 @@ When you translate, make sure the [N] is there if it was there in the original. --> - On Day [N]... + W dniu [N]... - review Levels [N] (in that order) + powtórz poziomy [N] (w tej kolejności) - (and then loop back to Day 1!) + (i wróć do dnia 1!) - Day [N] + Dzień [N] - to review: Level + powórzyć: Poziom - review Level [N] + powtórz poziom [N] - add [N] new cards + dodaj [N] nowych fiszek - total: [N] cards! + w sumie: [N] fiszek! - ([N] retired) + ([N] "w niebie") - next step + następny krok - next day + następny dzień - next week + nastęny tydzień - next month + następny miesiąc - [N] new cards a day + [N] nowych fiszek dziennie - recall [N]% of cards wrong + [N]% niepoprawnie - RESET + ZRESETUJ @@ -2377,40 +2365,40 @@
    - In the Leitner Box, we ______ - the gap (# of days between reviews) for each Level + W pudełku Leitnera, ______ + odstęp (liczbę dni między powtórkami) co każdym poziomem
    - double the gap + podwajamy
    - The Leitner Box game: + Pudełko Leitnera:
    - when you get a card right, you move it ______ . + kiedy powtórzysz fiszkę poprawnie, przesuwasz ją ______ .
    - up one Level + na następny poziom
    - The Leitner Box game: + Pudełko Leitnera:
    - when you get a card wrong, you move it ______ . + kiedy powtórzysz fiszkę błędnie, przesuwasz ją ______ .
    - back to Level 1! + na poziom 1!
    From 3d0e6696cb64549cd066f8cc8a94570598a2b943 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Sat, 5 Apr 2025 19:11:39 +0200 Subject: [PATCH 05/12] Continue translating Chapter 2 --- pl.html | 133 +++++++++++++++++++++++++------------------------------- 1 file changed, 59 insertions(+), 74 deletions(-) diff --git a/pl.html b/pl.html index 1a183d4..c6850da 100644 --- a/pl.html +++ b/pl.html @@ -945,7 +945,7 @@ - A tu jest symulacja miesiąć po miesiącu. + A tu jest symulacja miesiąc po miesiącu. Użyj jej do wyliczenia ile ty możesz się nauczyć z Powtórkami Interwałowymi! @@ -958,84 +958,84 @@ To tyle. Tak właśnie możesz zapamiętać cokolwiek. -: - Spaced Repetition almost seems too good to be true. + + Powtórki Inrterwałowe wydają się zbyt dobre, by działać.
    - And it is... IF you fall for some very common pitfalls. + I tak jest... JEŚLI popełnisz pewne częste błędy.     - Memory isn't a bookshelf - where you collect random giant tomes to impress others. + Pamięć to nie półka, + na której zbierasz wielkie księgi, by zaimponować innym. - a bunch of + różne - crap you'll + książki - never get + których - around to + nie - reading + przeczytasz - That's to say: Spaced Repetition will fail if your cards feel - bloated, disconnected or meaningless. + Powtórki Interwałowe nie zadziałają, jeśli fiszki będą + rozrośnięte, niezwiązane lub bez znaczenia. - Instead, memory is like a jigsaw puzzle: full of small, connected pieces. - (This is also how neurons work: lots of small, connected things) + Pamięć jest jak puzzle: wiele małych, połączonych kawałków. + (Tak działają neurony: wiele małych, połączonych organizmów) - - It's not about collection, it's about connection. + + Nie chodzi o ilość, tylko o połączenia. - Thus, to get the most out of Spaced Repetition, - you must make your cards... + Więc by wynieśc najwięcej z Powtórek Interwałowych, + Twoje fiszki muszą być... - SMALL + MAŁE - CONNECTED + POŁĄCZONE - & MEANINGFUL + I ZNACZĄCE - Let's see how. + Zobaczmy jak. - SMALL + MAŁE - This card sucks: + TA fiszka jest słaba: @@ -1046,12 +1046,12 @@ - It's too big. Too much information. + Jest na niej za dużo informacji. - Let's cut it up into smaller, connected pieces! - As a rule of thumb, each flashcard should have one & only one idea. - Like so: + Zmieńmy ją w kilka mniejszych, połączonych fiszek! + Każda fiszka powinna mieć tylko jedną informację. + Na przykład: @@ -1089,28 +1089,28 @@ - Facts connect to facts. - But there's other, more playful ways for cards to be... + Fakty łączą się z faktami. + Ale są też inne, ciekawsze sposoby, by fiszki były... - CONNECTED + POŁĄCZONE - This card is... alright. - It's an English word on the front, French word on the back. + Ta fiszka jest... w porządku. + Polskie słowo z przodu, francuskie z tyłu. - It's the standard for most language-learning flashcards: + Standardowa fiszka do nauki języków: @@ -2421,119 +2421,104 @@
    - What's this? + Co to jest?
    -
    - This organelle is called "mitochondria". - Mitochondria is the powerhouse of the cell. - They're found in almost all eukaryotic (nucleus-having) organisms. - The most widely-accepted hypothesis for the origin of mitochondria is Endosymbiotic Theory: - around ~1.5 billion years ago, a prokaryotic (nucleus-lacking) cell that was "eaten" by another cell, - somehow survived, and has continued to live inside them ever since. +
    + Ta organella to mitochondrium. Mitochondria to elektrownia komórki. Są obecne w prawie wszystkich organizmach eukariotycznych (posiadających jądro). Najbardziej powszechnie akceptowaną hipotezą dotyczącą pochodzenia mitochondriów jest teoria endosymbiozy: około 1,5 miliarda lat temu komórka prokariotyczna (pozbawiona jądra), która została "zjedzona" przez inną komórkę, jakoś przeżyła i od tego czasu żyje w jej wnętrzu.
    - What's this? + Co to jest?
    - Mitochondria + Mitochondrium
    - Mitochondria is the _______ of the cell + Mitochondrium jest _______ komórki
    - powerhouse + elektrownią - // bonus note: seriously though, we'd all be dead without 'em. + // naprawdę, bez nich by nas nie było.
    - Mitochondria is found in almost all ____ organisms. + Mitochondria są we wszystkich ____ organizmach.
    - eukaryotic + eukariotycznych
    - Eukaryotes are cells that... + Komórki eukariotyczne...
    - have a nucleus - - // bonus note: "eu"=good, "karyon"=kernel - + mają jądro komórkowe
    - Prokaryotes are cells that... + Komórki prokariotyczne...
    - DON'T have a nucleus - - // bonus note: "pro"=before, "karyon"=kernel - + nie mają jądra komórkowego
    - The most widely-accepted hypothesis for the origin of mitochondria is... + Najbardziej powszechnie akceptowana hipoteza dotycząca pochodzenia mitochondriów to...
    - Endosymbiotic Theory - - // bonus note: "endo"=inner, "sym"=together, "bio"=living - + Teoria endosymbiozy
    - According to Endosymbiotic Theory, mitochondria arose around - ____ years ago + Zgodnie z teorią endosymbiozy, mitochondria powstały około ____ lat temu
    - ~1.5 billion years ago + około 1,5 miliarda lat temu
    - According to Endosymbiotic Theory, mitochondria first arose when... + Zgodnie z teorią endosymbiozy, mitochondria powstały, gdy...
    - when a prokaryote was eaten by another cell + kiedy prokariot został zjedzony przez inną komórkę
    @@ -2541,14 +2526,14 @@
    - cat + kot
    - (english) + (polski) @@ -1215,24 +1212,24 @@ - And so on. + I tak dalej. - That, I believe, is the best way to keep yourself motivated while learning: + Uważam, że jest to najlepszy sposób na motywację podczas nauki: - By making sure your learning is in service of doing something you care about. + Upewniając się, że to, czego się uczysz pomaga robić coś ważnego dla Ciebie. - Speaking of learning, let's practice recalling what we've learnt: - (this will be the second-last time!) + À propos uczenia się, przypomnijmy sobie, czego się nauczyliśmy: + (to już przedostatni raz!) @@ -1243,29 +1240,29 @@ - The consensus in the Spaced Repetition community is, - after a while, you should make your own cards. + Społeczność Powtórek Interwałowych uważa, że + po pewnym czasie, należy tworzyć swoje własne fiszki. - This way, you can connect facts to what you know, what you love. + W ten sposób możesz połączyć fakty z tym, co ty wiesz i kochasz. - That's why, in the final part of this interactive comic, - you're going to make your own cards! + Właśnie dlatego w ostatniej części tego komiksu, + stworzysz swoje własne fiszki! - And those cards will be about... + A te fiszki będą dotyczyły... - - YOU + + CIEBIE @@ -1287,7 +1284,7 @@
    - GET STARTED TODAY! + ZACZNIJ JUŻ DZIŚ!
    @@ -1298,32 +1295,32 @@ - - To help you get started with Spaced Repetition today, - you need to answer four questions: + + Aby pomóc Ci zacząć z Powtórkami Interwałowymi już dziś, + musisz odpowiedzieć na 4 pytania: - WHAT? + CO? - WHY? + CZEMU? - - HOW? + + JAK? - WHEN? + KIEDY? - You'll answer these questions by making flashcards! - So, here's the front of our first flashcard, our first question: + Odpowiesz na te pytania tworząc fiszki! + Z przdou naszej pierwszej fiszki, pierwsze pytanie: @@ -1336,28 +1333,28 @@ - For example, you could use Spaced Repetition to help you learn... + Możesz używac Powtórek Interwałowych, by nauczyć się... - a new language + nowego języka - a new instrument + gry na instrumencie - computer programming + programowania - - details of friends' lives + + szczegółów życia przyjaciół - anything interesting you find, anywhere! + czegokolwiek ciekawego! - all the pokémon + wszystkich pokemonów - Now, you write your answer on the back: + Wpisz swoją odpowiedź na odwrocie: @@ -1367,15 +1364,15 @@ - (note: you can scroll back here & change your answer later) + (zawsze możesz tu wrócić i zmienić swoją odpowiedź) - However, recall that for Spaced Repetition to work, - you need to connect it to something you care about. - So our next question is: + Pamięta, żeby Powtórki Interwałowe działały, + musisz je połączyć z czymś, co jest dla ciebie ważne. + Więc następne pytanie to: @@ -1388,26 +1385,26 @@ - That may be too philosophical, so here's some - concrete examples of a why behind a what: + Może to być zbyt filozoficzne, więc jest tu kilka + przykładów powodu dla celu: - WHAT: a new language + CO: nowy język
    - WHY: to speak to friends, family, lovers in their native tongue + CZEMU: by mówić w języku ojczystym do przyjaciół, rodziny i sympatii     - WHAT: computer programming + CO: programowanie
    - WHY: to make money so you can eat + CZEMU: by móc zarobić na jedzenie     - WHAT: anything interesting + CO: coś ciekawego
    - WHY: curiosity, for its own sake! + CZEMU: z ciekawości!     - So... what's your why? + Tak więc, czemu?     @@ -1417,9 +1414,9 @@ - You now have your what and why... but we still need to pick a how! - That is, what tool/app do you want to use? - Our next card asks: + Masz już cel i powód... ale cały czas potrzebujemy metody! + Czyli jakiego narzędzia/aplikacji będziesz używać? + Następna fiszka pyta: @@ -1432,52 +1429,51 @@ - I currently use - The Leitner Box, - but my friends use + Uzywam teraz + Pudełka Leitnera, + moi przyjaciele korzystają z Anki, - and for a while I used + a sama przez chwilę używałam TinyCards. - (links open in new tabs) - Here's how they compare: + Oto porównanie: - Leitner Box + Pudełko Leitnera
    - Pros: arts-and-craftsy, easy to use + Plusy: DIY, łatwe w użyciu
    - Cons: not as portable as an app + Minusy: niezbyt przenośne     - Anki (app) + Anki (aplikacja)
    - Pros: huge community, open-source, lots of powerful features + Plusy: duża społeczność, open-source, wiele zaawansowanych funkcji
    - Cons: kinda ugly + Minusy: trochę brzydkie     TinyCards (app)
    - Pros: beautiful design, easy to use + Plusy: piękny design, łatwy w użyciu
    - Cons: max 150 cards per deck, doesn't let you decide if you got a card right + Minusy: maks 150 fiszek w zestawie, nie pozwala zdecydować, czy odpowiedź była poprawna     - (Want something else? - Here's a few other tools: + (Coś jeszcze? + Jeszcze kilka aplikacji: SuperMemo, NimbleNotes, Mnemosyne) - * anti-disclaimer: i am not affiliated with any of these. - i just think they're cool & helpful! + * nie mam żadnego powiązania z tymi aplikacjami. + po prostu uważam, że są pomocne!     - So, what's it gonna be? + Więc co to będzie? @@ -1488,43 +1484,43 @@ - Just one card left! - Now: doing Spaced Repetition is actually quite easy... - however, doing it as a daily habit is hard. + Jeszcze jedna fiszka! + Powtórki Interwałowe są całkiem łatwe... + jednak, robienie tego codziennie jest trudne. - Why? Because getting the ball rolling on any new habit is hard. + Dlaczego? Bo każdy nowy nawyk jest trudny. - Hard, but straightforward. - The science of habits shows that if you do the same thing, given the same cue, - over and over... + Trudny, ale nieskomplikowany. + Nauka o nawykach pokazuje, że jeśli będziesz robić to samo prz tym samym sygnale, + wiele razy... - have a nice day! + miłego dnia! - thanks, you too! + dzięki, nazwajem! - happy holidays! + miłych wakacjji! - thanks, you too! + dzięki, nazwajem! - here's your change! + ...i reszta - thanks, you too! + dzięki, nazwajem! - ...it'll become a habit, for better or worse. - So for a Spaced Repetition habit, our question is: + ...stanie się to nawykiem, na dobre i złe. + Więc dla nawyku Powtórek Interwałowych, pytanie brzmi: @@ -1536,49 +1532,49 @@ - - For example, you could play the Spaced Repetition game... + + Możesz grać w Powtórki Interwałowe... - after you wake up + po przebudzeniu - on your commute + w czasie dojazdu - before sleeping + przed snem - It doesn't really matter when you do it, as long as you do it - daily and consistently (more or less - you can skip a day once in a while). + Nie liczy sie kiedy to zrobisz, o ile będziesz to robić + codziennie i konsekwentnie (możesz zrobić sobie dzień wolny raz na jakis czas). - (Tip: whenever I try to create a new habit, - I draw a circle on a calendar for each day I successfully do it) + (Porada: zawsze, gdy próbuję stworzyć nowy nawyk, + rysuję kółko w kalendarzu każdego dnia, gdy to zrobię) - (It's a game I play with myself! The goal is to try not break - my streak, and build the longest chain I can.) + (Taka gra z samym sobą! Celem jest nieprzerwanie serii + i budowa najdłuższej serii, jaką dam radę.) - Now, let's fill out that final flashcard: + Wypełnijmy ostatnią fiszkę: - - + + - Et voilà, here's all four of your flashcards, all about you! + I voilà, twoje cztery fiszki, wszystkie o tobie! @@ -1603,22 +1599,22 @@ - But like I said, I want to help you take control of your memory today. + Jak już mówiłam, chcę Ci pomóc odzyskać kontrolę nad pamięcią już dziś. - Not "eventually", not "tomorrow", TODAY. + Nie "kiedyś", nie "jutro", JUŻ DZIŚ. - - so to help... + + aby ci pomóc... - let's download some + pobierzmy trochę - COOL GOODIES + FAJNYCH RZECZY @@ -1626,9 +1622,9 @@ - FIRST: + PIERWSZA: - to remind you to play the Spaced Repetition game daily! + abyś codziennie grał/-a w Powtórki Interwałowe! @@ -1642,7 +1638,7 @@ - SECOND: + DRUGA: @@ -1650,9 +1646,9 @@ - And finally, - THIRD: - a .zip of all the flashcards you've been practicing in this interactive comic! + I ostatnia, + TRZECIA: + plik .zip ze wszystkimi fiszkami których się dzisiaj nauczyłeś/-aś! @@ -1662,24 +1658,23 @@ - (These can be your first few days' worth of Spaced Repetition cards, - to help you get started! And as a plus, you'll get to remember everything - you learnt here today, forever-ish.) + (Mogą to być Twoje pierwsze fiszki do Powtórek Interwałowych. + Plus, zapamietasz to, czego się dziś nauczyliśmy + (prawie) na zawsze.) - Which reminds me... + Przypomniałam sobie... - - one last goodbye, - for old time's sake, - the final swan song! + + na pożegnanie, + po raz ostatni! - ...let's review our flashcards, all of them: + ...powtórzmy wszystkie nasze fiszki: @@ -1690,8 +1685,8 @@ - Sniff... - It's always so hard to say goodbye... + Chlip... + Naprawdę nie lubię pożegnań... @@ -1705,49 +1700,49 @@ - I'll miss the time we had together... + Bedzie mi nas brakować... - ...but I hope we live on in each others' memories! + ..ale liczę, że będziemy żyć w naszych wspomnieniach! - If you're a student, I hope Spaced Repetition - helps you be more confident, and take learning into your own hands. + Jeśli jesteś uczniem, mam nadzieję, że Powtorki Interwałowe + pomogą Ci wziąć naukę w swoje ręce. - If you're a teacher, - please oh please tell your students about Spaced Repetition - (& other evidence-based study habits) early on. + Jeśli jesteś nauczycielem, + proszę powiedz swoim uczniom o Powtórkach Interwałowych + (i innych skutecznych sposobach nauki). - But whether you're in or out of school, - I hope Spaced Repetition helps you develop your memory, your mind, - your Muse... + Ale czy jesteś w szkole lub nie, + mam nadzieję, że Powtórki Interwałowe pomogą Ci ćwiczyć Twą pamięć, Twój umysł, + Twoją Muzę... - "no!" screamed the mitochondria, as she slid down the cell's warm, wet throat. "i don't– + "nie!" krzynęło mitochondrium, gdy wpadało do ciepłego, wilgotnego gardła komórki - ...and learn one of life's greatest loves: + ...i poznać jedną z najlepszych miłości: - a lifelong love of learning. + miłość do nauki przez całe życie. @@ -1755,9 +1750,9 @@ - + - (Want to learn/play more? Further reading & credits below!) + (Chcesz się dowiedzieć więcej? Dodatkowa literatura i podziękowania poniżej!)
    ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ @@ -1994,7 +1989,7 @@ · Sztuka · - Zacznij już teraz! + Zacznij już dziś! · Podziękowania @@ -2083,7 +2078,7 @@ w sumie: [N] fiszek! - ([N] "w niebie") + ([N] odłożone) następny krok @@ -2109,7 +2104,7 @@ - Q: + Pytanie: - type your answer here + wpisz swoją odpowiedź - or pick one of these suggestions: + lub wybierz jedno z poniższych: -
  • Anything interesting!
    • -
  • A language
    • -
  • Music
    • -
  • Coding
    • -
  • Personal
    • -
  • (other)
    • +
  • Czegoś ciekawego
    • +
  • Nowego języka
    • +
  • Programowania
    • +
  • (inne)
    •  -
  • For people I love
    • -
  • For my own sake
    • -
  • For curiosity's sake
    • -
  • (other)
    • +
  • Dla tych, których kocham
    • +
  • Dla siebie
    • +
  • Z ciekawości
    • +
  • (inne)
    •  -
  • Leitner Box
    • +
  • Pudełko Leitnera
  • Anki
  • TinyCards
    • -
  • (other)
    • +
  • (inne)
    •  -
  • In the morning
    • -
  • On my commute
    • -
  • In the evening
    • -
  • (other)
    • +
  • Rano
    • +
  • W trakcie dojazdów
    • +
  • Wieczorem
    • +
  • (inne)
    •  - WHAT: + CO: - WHY: + CZEMU: - DO + ZRÓB - ME! + TO! wallpaper - a wallpaper for your desktop, + tapeta na komputer, - a lock-screen wallpaper for your phone, + tapeta na ekran blokady w telefonie - a video, by my dear friend Chris Walker, on how to craft your very own Leitner Box! + filmik mego przyjaciela, Chrisa Walkera, o tym jak stworzyć swoje własne pudełko Leitnera!


    - (And here's a similar tutorial, in IKEA form:) + (podobny poradnik, w formie instrukcji z IKEI:)

    -
    click to download PDF     +
    pobierz PDF     - a link to - download Anki! - And here's a video tutorial on how to use it: + link do + pobrania Anki! + I poradnik wideo:

    - a link to + link do TinyCards! - (i recommend checking out their + (polecam ich - geography decks) + zestaw fiszek geograficznych) - links to tutorials on crafting a Leitner Box + poradniki, jak stworzyć pudełko Leitnera - [video] + [filmik] [pdf], - the Anki app, - and + aplikacji Anki, + i TinyCards! - DOWNLOAD ALL CARDS + POBIERZ WSZYSTKIE - DOWNLOADING... + POBIERANIE... - DONE! Check your Downloads folder. + JUŻ! Sprawdź w folderze Pobrane. - How To Remember Anything Forever-ish + Jak Zapamiętać Cokolwiek (Prawie) Na Zawsze - an interactive comic on the art & science of memory + interaktywny komiks o tym, jak działa pamięć i o sztuce zapamiętywania @@ -2403,17 +2396,17 @@
    - According to some random comic-game on the internet, - my Spaced Repetition flashcards should be + Według jakiegoś losowego komiksu w internecie, + moje fiszki powinny być ______ , - ______ , and + ______ , i ______ .
    - small, connected & meaningful + małe, połączone i znaczące.
    @@ -2421,7 +2414,7 @@
    - Co to jest? + Co to jest?an interactive comic on the art & science of memory
    @@ -2479,34 +2472,7 @@
    Komórki prokariotyczne... -
    -     - -
    -
    - nie mają jądra komórkowego -
    -     - -
    -
    - Najbardziej powszechnie akceptowana hipoteza dotycząca pochodzenia mitochondriów to... -
    -     - -
    - Teoria endosymbiozy -
    -     - -
    -
    - Zgodnie z teorią endosymbiozy, mitochondria powstały około ____ lat temu -
    -     - -
    - około 1,5 miliarda lat temu +
    and learn one of life's greatest loves
    @@ -2589,45 +2555,45 @@
    - WHAT do you want to learn? + CZEGO chcesz się nauczyć?
    - Anything interesting! + Czegoś ciekawego
    -
    - WHY do you want to learn? +
    + CZEMU chcesz się tego nauczyć?
    - For curiosity's sake + Z ciekawości
    - HOW do you want to do Spaced Repetition? + JAKIEJ metody będziesz używać?
    - Leitner Box + Pudełko Leitnera
    - WHEN do you want to do Spaced Repetition? + KIEDY chcesz to robić?
    - In the evening + Wieczorem
    @@ -2637,7 +2603,7 @@
    - THE END + KONIEC
    From b9e937917a21779d26c024d351cd5cea8710866f Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Sun, 6 Apr 2025 13:33:50 +0200 Subject: [PATCH 07/12] Retranslate Chapter 2 flashcards --- pl.html | 86 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++--------------- 1 file changed, 64 insertions(+), 22 deletions(-) diff --git a/pl.html b/pl.html index a7d0c3f..09ea4a1 100644 --- a/pl.html +++ b/pl.html @@ -1167,7 +1167,7 @@ - +ZNACZĄCE @@ -2414,12 +2414,17 @@
    - Co to jest?an interactive comic on the art & science of memory + Co to jest?
    - Ta organella to mitochondrium. Mitochondria to elektrownia komórki. Są obecne w prawie wszystkich organizmach eukariotycznych (posiadających jądro). Najbardziej powszechnie akceptowaną hipotezą dotyczącą pochodzenia mitochondriów jest teoria endosymbiozy: około 1,5 miliarda lat temu komórka prokariotyczna (pozbawiona jądra), która została "zjedzona" przez inną komórkę, jakoś przeżyła i od tego czasu żyje w jej wnętrzu. + To organellum nazywa się „mitochondrium”. + Mitochondrium to elektrownia komórki. + Występuje w niemal wszystkich organizmach eukariotycznych (czyli takich, które mają jądro komórkowe). + Najbardziej akceptowaną hipotezą dotyczącą pochodzenia mitochondriów jest teoria endosymbiozy: + około 1,5 miliarda lat temu komórka prokariotyczna (czyli taka bez jądra), która została „zjedzona” przez inną komórkę, + w jakiś sposób przetrwała i od tamtej pory żyje w niej jako część tej komórki.
    @@ -2443,14 +2448,14 @@
    elektrownią - // naprawdę, bez nich by nas nie było. + // na serio, bez nich by nas nie było
    - Mitochondria są we wszystkich ____ organizmach. + Mitochondria są w prawie wszystkich organizmach ____.
    @@ -2460,31 +2465,68 @@
    - Komórki eukariotyczne... + Eukarioty to komórki, które...
    - mają jądro komórkowe + mają jądro + + // "eu"=dobre, "karyon"=jądro +
    - Komórki prokariotyczne... -
    and learn one of life's greatest loves + Prokarioty to komórki, które... +
    +     + +
    +
    + NIE mają jądra + + // "pro"=przed, "karyon"=jądro + +
    +     + +
    +
    + Główna hipoteza dotycząca pochodzenia mitochondriów to... +
    +     + +
    + Teoria endosymbiozy + + // "endo"=wewnątrz, "sym"=razem, "bio"=zyć + +
    +     + +
    +
    + Według teorii endosymbiozy mitochondria powstały + ____ lat temu +
    +     + +
    + ok. 1,5 miliarda lat temu
    - Zgodnie z teorią endosymbiozy, mitochondria powstały, gdy... + Według teorii endosymbiozy, mitochondria powstały, kiedy...
    - kiedy prokariot został zjedzony przez inną komórkę + prokariota został zjedzony przez inną komórkę
    @@ -2516,7 +2558,7 @@ chat
    - (french) + (francuski)
    @@ -2555,45 +2597,45 @@
    - CZEGO chcesz się nauczyć? + WHAT do you want to learn?
    - Czegoś ciekawego + Anything interesting!
    -
    - CZEMU chcesz się tego nauczyć? +
    + WHY do you want to learn?
    - Z ciekawości + For curiosity's sake
    - JAKIEJ metody będziesz używać? + HOW do you want to do Spaced Repetition?
    - Pudełko Leitnera + Leitner Box
    - KIEDY chcesz to robić? + WHEN do you want to do Spaced Repetition?
    - Wieczorem + In the evening
    @@ -2603,7 +2645,7 @@
    - KONIEC + THE END
    From b344e04457fe29d9ea39a00e72c9bd1db38b1200 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Sun, 6 Apr 2025 13:38:31 +0200 Subject: [PATCH 08/12] Retranslate Chapter 3 flashcards --- pl.html | 18 +++++++++--------- 1 file changed, 9 insertions(+), 9 deletions(-) diff --git a/pl.html b/pl.html index 09ea4a1..28ea737 100644 --- a/pl.html +++ b/pl.html @@ -2597,45 +2597,45 @@
    - WHAT do you want to learn? + CZEGO chcesz się nauczyć?
    - Anything interesting! + Czegoś ciekawego!
    - WHY do you want to learn? + CZEMU chcesz się uczyć?
    - For curiosity's sake + Z ciekawości
    - HOW do you want to do Spaced Repetition? + JAK chcesz robic Powtórki Interwałowe?
    - Leitner Box + Pudełko Leitnera
    - WHEN do you want to do Spaced Repetition? + KIEDY chcesz robić Powtórki Interwałowe?
    - In the evening + Wieczorem
    @@ -2645,7 +2645,7 @@
    - THE END + KONIEC
    From 4feb7b177bf24d4991c9e6fe83ea1bfc710dd294 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Sun, 6 Apr 2025 14:24:27 +0200 Subject: [PATCH 09/12] Translate Credits --- pl.html | 101 ++++++++++++++++++++++++++++---------------------------- 1 file changed, 50 insertions(+), 51 deletions(-) diff --git a/pl.html b/pl.html index 28ea737..c1d8eaf 100644 --- a/pl.html +++ b/pl.html @@ -1779,7 +1779,7 @@
    - Written, drawn, and programmed by + Napisane, narysowane i zaprogramowane przez
    Nicky Case @@ -1792,7 +1792,7 @@

    - Also, this interactive comic is + Ten komiks jest @@ -1803,36 +1803,36 @@ - PUBLIC DOMAIN + W DOMENIE PUBLCZNEJ - meaning you can freely use this thing for educational, personal, or even commercial purposes. - You already have my permission! + czyli możesz używać go w celach edukacyjnych, osobistych, a nawet komercyjnych. + Już masz moją zgodę! - (Download the code) + (Pobierz kod) - (Translate this comic) + (Przetlumacz komiks)

    - However, I'm only able to do this thanks to my 1,000+ Patreon supporters. - They let me keep doing what I love. Thank you! 💖 + Jestem w stanie to robić dzięki moim wspierającym na Patreonie. + Dzieki nim mogę robić to, co kocham. Dzięki! 💖 - (Wanna chip in too? Click here!) + (Też chcesz mnie wspierać? Kliknij tutaj!)

    - Further Reading + Dodatkowa Literatura (po angielsku)

    - Something something shoulders of giants. - Here are the reads that made Spaced Repetition a part of my daily life: + bla bla bla na pracy innych. + MAteriały, które uczyniły Powtórki Interwałowe częścią mojego życia:

      @@ -1840,67 +1840,67 @@ 🤓 Augmenting Long-Term Memory - by Michael Nielsen - showed me that Spaced Repetition wasn't just a tool for memorization, - it's a tool to build deep understanding. It could even be a way of life. + Michaela Nielsena + pokazało mi, że Powtórki Interwałowe to nie tylko sposób zapamiętywania, + lecz narzędzie do rozumienia. Może nawet być sposobem na życie.
    • 💬 Fluent Forever - by Gabriel Wyner - convinced me to finally (re)start learning French, - and create a Leitner Box. (my 64-day calendar was adapted from this book) + Gabriela Wynera + przekonało mnie, by (ponownie) zacząć uczyć się francuskiego, + i stworzyć Pudełko Letinera. (mój 64-dniowy kalendarz pochodzi z tej książki)
    • 🃏 20 Rules for Cards - by Piotr Wozniak taught me how to squeeze the most out of Spaced Repetition. - (Note: the author also invented the algorithm used by Anki!) + Piotr Woźniaka nauczyło mnie, jak wycisnąćnajwięcej z Powtórek Interwałowych. + (autor jest również twórcą algorytmu uzywanego w Anki!)
    - And my favorite reads on the science of learning: + I moje ulubione prace o naukowej stronie pamięci:
    • 👩‍🎓 Why Don't Students Like School? - by Daniel Willingham - proved to me that "mere memorization" is actually necessary - for creativity & critical thinking. + Daniela Willinghama + udowadnia, że "po prostu zapamiętywanie" jest tak naprawdę niezbędne + do kreatywności i krytycznego myslenia.
    • ✏️ What Works, What Doesn't [PDF] - by Dunlosky et al - summarizes 200+ studies on various learning methods. - In sum: common techniques like re-reading & highlighting don't work, - less-common techniques like spacing & self-testing do. + (Dunlosky, et. al.) + zebrało ponad 200 eksperymentów z różnymi metodami nauki. + Podsumowanie: częste techniki takie jak czytanie notatek i podkreślanie nie działają, + a te mniej częste (np. testowanie się, interwały) już tak. - (Link to original paper) + (Link do oryginału)

    - And if you want to learn-by-playing more stuff, + A po więcej nauki przez zabawę, - check out Explorable Explanations! 🕹️ + odwiedź Explorable Explanations! 🕹️

    - More Thanks + Więcej podziękowań

    - 👀 Thank you to all my playtesters for making this project not suck: + 👀 Dziękuję wszystkim testerom za uczynienie tego projektu nie słabym: Aatish Bhatia, Adam Filinovich, Aimee Jarboe, Alex Jaffe, Amit Patel, Andy Matuschak, B Cavello, Chris Walker, Frank Lantz, Gal Green, Glen Chiacchieri, Hamish Todd, Henry Reich, Jacque Goupil, James Lytle, Jez Swanson, Josh Comeau, Kayle Sawyer, Levi Robertson, Marcelo Gallardo, Martyna Wasiluk, Michael Nielsen, Mikayla Hutchinson, Mike Gifford, Monica Srivastava, Owen Landgren, @@ -1909,47 +1909,46 @@

    - 📹 Thank you Chris Walker for making the + 📹 Dziękuję Ci, Chris za zrobienie - Leitner Box crafting video! + poradnika, jak stworzyć pudełko Leitnera! (P.S: - Chris makes interactive stuff, - too!) + Chris też robi takie gry!)

    - 🐞 Thank you Omar Rizwan for helping me figure out Mobile Safari's endless pit of bugs + 🐞 Dziękuję Ci, Omar Rizwan, za pomoc w rozwiązaniu błędów z mobilną wersją Safari

    - 🔊 This project was made with Creative Commons assets - from Wikimedia Commons and FreeSounds. + 🔊 W tym projekcie zostały użyte pliki Creative Commons + z Wikimedia Commons i FreeSounds. - (See full credits) + (Pełne źródła)

    - 💖 And again, huge thanks to all my Patreon supporters who made this possible: + 💖 Jeszcze raz wielkie dzięki moim wspierającym na Patreonie, bez których nie byłoby to możliwe:

    - 🙏 And finally, thank you for being the kind of person who sits through the credits! - You can + 🙏Dziękuję też Tobie za przeczytanie tych całych podziękowań! + Możesz - play more of my stuff, + zagrać w moje inne gry, - follow me on Twitter, - or + zaobserwować mnie na Twitterze, + lub - support me on Patreon. - I sincerely hope this comic could help you, in whatever small way. + wesprzeć na Patreonie. + Mam szczerą nadzieję, że ten komiks ci pomoże, w jakimkolwiek stopniu.

    - Happy learning!
    + Miłej nauki!
    ~ Nicky Case

    From 4ee3018eb7898b1424114848bd3c383dcd696b94 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Sun, 6 Apr 2025 14:29:33 +0200 Subject: [PATCH 10/12] Update translations.txt --- translations.txt | 22 ++++++++++------------ 1 file changed, 10 insertions(+), 12 deletions(-) diff --git a/translations.txt b/translations.txt index 0e2b163..e9950d3 100644 --- a/translations.txt +++ b/translations.txt @@ -84,18 +84,7 @@ Voldries canviar a la versió en catalan? Val! No traduït per saimonmoore -original in English - -pt -Português -./pt.html -Gostaria de mudar para o idioma português? -Óbvio! -Nah -Traduzido por Ramon Mendes -original in English - -de +original in Englisupport Deutsch ./de.html Möchten Sie zu Deutsch wechseln? @@ -157,3 +146,12 @@ ka არა მთარგმნელი რაზმიკ ბადალიანი original in English + +pl +Polski +./pl.html +Czy chcesz przełączyć się na Polski? +Tak! +Nie +przetłmaczone przez kubakalisciak +oryginał po angielsku \ No newline at end of file From aa8c89d66013a43da110ccbccd52bbd75c0ae050 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Sun, 6 Apr 2025 14:37:13 +0200 Subject: [PATCH 11/12] Fix typo (github link --- translations.txt | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) diff --git a/translations.txt b/translations.txt index e9950d3..dca3c03 100644 --- a/translations.txt +++ b/translations.txt @@ -153,5 +153,5 @@ Polski Czy chcesz przełączyć się na Polski? Tak! Nie -przetłmaczone przez kubakalisciak +przetłmaczone przez kubakalisciak oryginał po angielsku \ No newline at end of file From cac32af09c5b169ba9825e43765203f422d9aa0f Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: kubakalisciak Date: Sun, 6 Apr 2025 14:43:55 +0200 Subject: [PATCH 12/12] Restore accidentally deleted info in translations.txt --- translations.txt | 12 ++++++++++++ 1 file changed, 12 insertions(+) diff --git a/translations.txt b/translations.txt index dca3c03..80aa2b7 100644 --- a/translations.txt +++ b/translations.txt @@ -84,6 +84,18 @@ Voldries canviar a la versió en catalan? Val! No traduït per saimonmoore +original in English + +pt +Português +./pt.html +Gostaria de mudar para o idioma português? +Óbvio! +Nah +Traduzido por Ramon Mendes +original in English + +de original in Englisupport Deutsch ./de.html