El objetivo del sitio web es presentar y comunicar una propuesta profesional de estimulación neurocognitiva para adultos mayores, ofreciendo dos líneas principales de trabajo:
- Recursos descargables en formato PDF.
- Talleres de estimulación cognitiva (grupales, individuales e institucionales).
El sitio debe ser informativo, claro y accesible, pensado para personas no técnicas, familias, profesionales e instituciones.
El sitio cuenta con las siguientes secciones públicas:
- Inicio
- Recursos
- Talleres
- Cómo trabajo
- Sobre mí
- Preguntas frecuentes
- Contacto
No requiere autenticación para acceder a ninguna sección.
Título principal
Estimulación neurocognitiva para adultos mayores
Subtítulo
Recursos y talleres pensados para acompañar el envejecimiento activo, con actividades claras, graduales y significativas.
Acciones principales (CTA)
- Ver recursos descargables
- Conocer los talleres
La página de inicio presenta dos propuestas principales claramente diferenciadas.
- Materiales en formato PDF listos para imprimir.
- Actividades organizadas por función cognitiva.
- Uso individual o grupal.
- Orientado a hogar, consultorio o institución.
Acción asociada: acceso a la tienda de recursos.
- Espacios guiados y acompañados.
- Propuestas grupales o individuales.
- Actividades adaptadas al nivel del grupo.
- Enfoque preventivo y de acompañamiento.
Acción asociada: acceso a la sección de talleres.
Los talleres de estimulación cognitiva son espacios de encuentro y trabajo donde, a través de actividades significativas, se estimulan funciones como la memoria, la atención, el lenguaje y las funciones ejecutivas, respetando los tiempos, intereses y trayectorias de cada persona.
Las funciones cognitivas abordadas en los talleres incluyen:
- Memoria
- Atención
- Lenguaje
- Funciones ejecutivas
- Orientación
- Habilidades visoespaciales y praxias
- Dirigido a adultos mayores.
- Encuentros semanales.
- Grupos reducidos.
- Duración aproximada: 60 a 90 minutos.
- Acompañamiento personalizado.
- Ritmo de trabajo propio.
- Objetivos específicos según la persona.
- Propuestas para centros de día.
- Hogares.
- Espacios comunitarios.
El sitio incluye una sección de preguntas frecuentes para responder dudas habituales, entre ellas:
- ¿Hace falta diagnóstico para participar?
- ¿Qué sucede si una persona tiene DCL?
- ¿Los talleres son evaluativos?
- ¿Cuántas personas participan por grupo?
- ¿Se pueden contratar talleres para una institución?
Esta sección presenta a la profesional responsable del proyecto y su enfoque de trabajo. Debe destacar:
- Formación psicopedagógica.
- Mirada sobre el envejecimiento.
- Motivos para priorizar talleres por sobre el uso exclusivo de material descargable.
Creemos en la estimulación cognitiva como un proceso humano, vincular y respetuoso, donde aprender y ejercitar también es encontrarse con otros.